どうしてこういうこと（実験教室）をやろうとおもったのですか。

こんにちは、みなさん。　　　　おもしろ！ふしぎ？実験隊です。

昨日行った児童館での実験教室の最後に、

「何か質問はありますか？」といったのですが、2年生の女の子が、

「どうしてこういうことをやろうとおもったのですか。」と聞いてくれました。

こういった質問は、アンケートによく書いてくれることがあるのですが、KUBOさんはその時、

「楽しいからだよ。それもみんなと一緒だったら、とってもたのしいから！」とこたえました。

家に帰る車の中での、一人反省会（よくやるのですが!(^^)!）で、

「もっとよい答えをしたらよかったな～。たとえば、不思議なことを考えて、わかるようになったら、とっても嬉しいよね。とか。何か、理科のお勉強につながる答えを言えたらよかったな」と・・・

そういった答えを言いえず、ただ、自分が楽しいことだけを伝えた自分に、実際、少し凹んでいました。

でも。。。

もちろんちゃんと反省することは反省すべきなのですが…

今日、昨日のアンケートを整理していたら、

多分その子だと思うのですが、

こんなうれしい！かわいい！コメントを書いてくれていました。

もしかしたら、ただ自分が質問したことを書いてくれているだけかもしれないのですが、『答え』となっている。
わたしには、私のやっていることが、その子に、何か伝わったのではないかな？と思えました。

学校の先生のように、きちんとした言葉遣いや板書、きちんとした授業展開・進行などができないので、日々、一人反省会なのですが・・・

こういった私なりの活動で、子供たちに、なにかが伝わっていったら、とてもうれしいなと思いました。

こんな1年生のアンケートもありました。

学校帰りの児童館で遊んでいるような、それもたくさんの子どもたちと、短い時間で活動していると、
時に、一人一人の子どもと、じっくり対応することができなくなる時もあると思います。でも、こういったメッセージをもらうと、一人一人の子どもと、丁寧に対応していかなければと思いました。

昨日で、26年度の実験教室は、最後でした。無事に、終えることができました。

参加してくれたお友だち、ありがとうね。

　I　さんはじめ、お手伝いしてくださる理科の芽隊の方々・児童館の先生方。

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ありがとうございました！

4月の予定は、4月以降になりますが、アップしていきますので、また、よろしくお願いいたします。

実は、右の欄に、